3.1. Reconocer que los seres vivos están constituidos por células y determinar que los diferencian de la materia inerte.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
3.1.1. Diferencia la materia viva de la inerte.
3.1.2. Establece comparativamente las analogías y diferencias entre célula procariota y eucariota, y entre célula animal y vegetal.
COMPETENCIA CLAVE:
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMNT)
RESULTADOS ESPERADOS: se espera que el alumnado sea capaz de construir una célula con la forma propia del tipo de célula escogido, los orgánulos sean redimensionados correctamente, así como, que cada elemento sea nombrado adecuadamente.
DIFICULTADES POSIBLES:
- ATENCIÓN:
- Hacer las tareas de manera superficial, sin prestar atención suficiente a los detalles.
- Mostrar errores por descuido
- No finalizar la tarea
- Mostrar dificultades para establecer un orden en las tareas necesarias para llevar a cabo la actividad.
- Perder objetos necesarios para la realización de tareas o actividades.
- PERCEPCIÓN VISUAL:
- Inconsistencia en la adquisición de la dominancia manual
- Dificultad para clasificar objetos en función de sus características visuales (forma, tamaño, color...)
- Errores y confusiones en la escritura
- Rotación de letras o transposición cuando escriben
- FUNCIONES EJECUTIVAS
- Reaccionar de manera excesiva ante pequeños problemas.
- Atascarse con facilidad en una actividad o cuestión.
- Retrasar el inicio de cualquier tarea que suponga un esfuerzo.
- Escoger el entretenimiento antes que tareas pendientes.
- No saber cómo organizar tareas amplias en sub-tareas.
- No ser capaz de estimar cuánto tiempo se tarda en hacer algo.
- Dificultad para cumplir con fechas límite.
- Esperar que los demás resuelvan sus problemas.
- No ser capaz de anticipar las consecuencias de no realizar los deberes o tareas.
Con todo ello queda patente que el no cumplimiento de los estándares por parte de nuestros alumnos puede deberse a la existencia de algún problema en las habilidades descritas en este módulo, siendo muy importante detectarlas a tiempo para ponerle solución lo antes posible.
